2010-11-05

小班教學

small-class teaching


小班教學 (small-class teaching) 乃透過降低師生比例,讓教師更靈活地編排課堂,增加師生的溝通及互動的空間,並能針對學生的個別差異加以照顧,提升教學質素。小班的概念是相對的,並無劃一標準,歐洲地區的班級人數在22人以內,香港教育界則普遍希望每班人數以25人為上限。

 

隨著出生率下降,中學收生不足情況日趨嚴峻,大埔區七所中學聯署支持政府提出的自願優化班級結構計劃,明年起中一班級由五班減至四班。香港教育專業人員協會發起「爭小班,反殺校」遊行,認為中學自願減班只是過渡性措施,長遠應趁人口下降,推行小班教學,提升教學質素。

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