想點

香港人奴性重?

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播出日期: 2019-03-12學習單元: 個人成長與人際關係 今日香港 
片長: 22 分鐘
簡介:
香港人奴性重嗎? 奴性和從眾行為有沒有問題? 奴性思維對社會和個人又帶來甚麼影響? 本集訪問了一眾市民,《想點》做了一些街頭訪問和社會實驗,了解不同人他們對港人有否奴性所表達的意見;並訪問了立法會議員何君堯,了解他對權威性人格、中國人的民族性等的看法;語言學家歐陽偉豪亦會講述本港的教育制度如何煉成有奴性思維的學生。

  • 何謂奴性和從眾行為
  • 從社會實驗中了解構成奴性和從眾行為的原因
  • 探討港人部分行為是否奴性
  • 訪問立法會議員何君堯對權威性人格、中國人民族性的看法
  • 語言學家歐陽偉豪(Ben Sir)教大家如何從查字典擴闊眼光,並提出論以多元思維作獨立思考和判斷的重要

背景資料:

  • 社會心理學先驅Solomon Asch,在1950年代曾進行實驗,發現在群體影響下,超過30%被測試者會選擇錯的答案,他把這種行為稱為從眾(comformity)。
  • 從眾原因可以是怕出醜、怕錯誤、不想跟別人不一樣、怕被排擠或懲罰等,研究亦發現,從眾程度可能與社會文化有關。
  • 從眾可以令我們減低風險,但亦可能令我們指鹿為馬,做出違反自己信念和價值觀的事。
  • 奴性的其中一個好處是經濟效益,如工廠每件零件的產出、質量及預期利潤,都可以計算、量度,大大提升生產效率,令大家可享受相應的經濟成果及生活便利;正如哲學家韋伯所指,現代社會的特徵是理性化,強調一切都可以被計算、被預測。
  • 但在這種高度理性化的思維模式下,工人也會變成生產機器的零件般,被計算、量度,生產方式亦劃一和重複;所以最符合經濟效益的,就是思維僵化、單一、不思考、不反抗,奴性重的人。
  • 哲學家鄂蘭發現,做大壞事的未必是大壞蛋,反而只是普通人,她以二戰納粹德國官員艾希曼的審判為例,由於他與奴性重的人一樣習慣服從,往往在不假思索下完成被指派的工作,結果犯下種族清洗的嚴重罪行。
  • 鄂蘭稱這情況為「平庸之惡」(banality of evil),指罪惡並非出於邪惡的意圖或動機,而是因為人不思考,甘於服從的平庸所造成。

不同人對「奴性」的看法:

持分者

人物 / 組織

經歷 / 看法

立法會議員

何君堯

  • 有港人覺得自由的空間收緊,紅線越來越多,其實紅線向來都存在,只不過沒認真執行,本土、港獨的問題,向來都存在紅線。
  • 中國人的歷史文化裏,權威性人格的意識較強,因為是潛伏在我們的階級制度中,但不覺得是奴性,而是尊重級別,亦是英國人所說的等級制度,是我們的民族特性。
  • 自己身為中國人,國家有問題時會有偏袒,新中國革命後,由本來一無所有,走到現在,成就不錯。
  • 對國家打壓宗教或維權律師的問題較少發聲,原因在於對國家有種情懷,自己對這些事會多一點諒解,即使譴責也沒有意思,希望看到國家能改善。
  • 香港人會挑戰權威,不會有奴才。

語言學家

歐陽偉豪

(Ben Sir)

  • (中文字的寫法)跟從標準很重要,但太單一就很奴性,如果多翻閱幾本字典、詞典,就會發現每本字典都有不同寫法,促使我們能進一步思考問題,而非服從某一本字典後就停下來。
  • 10多年的教育制度,那種奴性訓練出學生的思維,是尋找唯一答案,因為有公開考試制度。
  • 公司要遵照標準,有品質監控;中產人士根據專業階梯,一直考試向上爬,好處是我們很守規矩;但另一方面,純粹憑守規矩的技術,是否就能應付日益轉變又變化急速的社會?
  • 我們要拒絕盲目服從,擴闊視野,接受傳統和別人的意見,不過別只求單一的意見及看法,要豐富自己,增進多元思維和創造性。

 

  1. 學校教導我們紀律,例如遵守校規、不遲到、要穿校服,這算是奴性訓練嗎?為什麼?
  2. 學者Solomon Asch、韋伯和鄂蘭分別對奴性有何看法?
  3. 你認為香港人普遍是否很服從權威和「跟大隊」?

純粹服從權威,或者「跟大隊」,而沒有獨立思考,或會令人指鹿為馬,最終造成「平庸之惡」。

(02:17) - 何君堯就山竹颱風後的趕上班情況,不認為港人奴性重,而是有責任心,當遇委屈時亦會站起來
(05:11) - 街頭訪問:市民就網上有關奴性的說法,表達不意見
(08:19) - 何君堯就網上有關奴性的說法,表達其意見
(09:50) - 何君堯指港人服從權威、尊重級別的意識較強,但不是奴性
(10:46) - 從眾行為社會實驗及測試者的看法
(12:56) - 從眾行為理論的背景和影響
(16:53) - 何君堯指即使國家有問題,自己作為中國人會有偏袒和包容,希望國家能作出改善
(18:52) - 何君堯指香港若有奴才,也只是一些沒有獨立思考判斷、未能辨別是非的人
(20:33) - 歐陽偉豪(Ben Sir)指單一就是奴性,以寫中文字為喻,應查多本字典,作進一步思考
(23:18) - 歐陽偉豪(Ben Sir)指應拒絕盲目服從和只求單一意見,應增進多元思維和創造性
(24:03) - 市民就不同有關奴性說法的意見
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