視點31

一校一社工

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播出日期: 2019-01-08學習單元: 今日香港 
片長: 08 分鐘
簡介:
近年小學生在學業、家庭等各方面的壓力,以及虐兒、學童自殺等問題,都引起社會關注,政府於2018年推出「一校一社工」政策,卻只有近一半學校主動報名,有學校明言未到限期最後一刻也不會參加,有不合符政策規定的社工則因此被學校辭退。「一校一社工」真的能改善小學輔導服務?

  • 介紹「一校一社工」政策和影響
  • 了解現時小學輔導服務的狀況
  • 探討「一校一社工」的優點和局限
  • 討論「一校一社工」能否改善小學輔導服務

持分者:

持分者

人物

看法 / 立場 / 經歷

現職小學社工

李Sir

(小學輔導員)

  • 透過繪畫遊戲可了解學生有何不開心或發生甚麼事,有助小一新生盡快適應校園生活

前小學社工

郭姑娘

  • 社工高級文憑畢業,成為某小學的全職駐校社工,服務了11年。在新政策下,學校多了30%津貼,決定落實「一校一社工」,郭因沒有大學學位要即時離職
  • 突然要離開,覺得難過、心痛、氣憤,希望能多留一年,不是為了薪金,是為了學生能過渡得好點,但不被准許
  • 手上還有10多個受家暴虐待及有自殺傾向的學生,但離職前只有3天時間跟學生交代,若不發一言離開,對他們來說是二次創傷

退休小學校長

伍家珍

  • 相較只聘請社工或購買外來服務,以學校主導、社福機構為輔的模式,由老師及輔導員組成,負責統籌全校輔導工作的團隊,再向社福機構購買部分社工服務,這樣關心學生更有效
  • 很多學校找非政府機構提供服務,不過主導權在於學校,若有問題,社工亦不清楚
  • (「一校一社工」)諮詢時間較短,所以無法體現業界的聲音,純粹外聘一個社工,要重新了解和認識,非常費時失事,認為不該用學生的時間來換取社工的經驗

社工組織

許麗明

(香港社會工作者總工會總幹事)

  • 由學校招標,以價低者得的形式購買服務,還要外判督導工作,當督導人員不理解學校的進程,如何支援一個每天駐校的社工?

政府

陳茂波

(財政司司長)

  • (2018年2月28日)自2018-2019學年開始,增加公營小學的資源,鼓勵學校按校本情況,加強及優化社工及輔導服務,最終達至「一校一社工」

立法會議員

葉建源

(教育界)

  • 新的「一校一社工」方案,津貼規限多,小學往後要自主推行輔導將更困難
  • 「一校一社工」正如作文的題目,總之做到一校一位社工便可以,導致在過去大半年,大家都在角力,需要懂得輔導的老師及社工,亦需要輔導人員結合,做好輔導小學生的工作

其他資料:

小學學生輔導相關資料

  • 1980年代開始,小學學生輔導主要由老師負責
  • 2002年開始,教育局容許小學轉用津貼,以外聘形式或招標,向非政府機構購買輔導服務,當中可以有社工或心理輔導人員
  • 新的政策下,小學除可獲一筆按班數的津貼外,還多一筆津貼,讓學校向社福機構購買諮詢、督導及支援學校社工的服務,但條件是小學輔導員必須是具大學學歷的社工;教育局原希望2018-2019學年,可全面推行「一校一社工」,但目前全港只有近一半的資助小學願意配合
  • 有社工工會指,過往教育局的津貼,沒有限制必須聘請學位社工,小學的做法百花齊放,但新政策會令小學的前線輔導服務及監督他們表現的督導責任,都被外判,無法改善小學的輔導服務
  • 教育局回應指在3年過渡期後,如學校未能過渡至「一校一社工」,可與局方商討,但現時未收到小學有這訴求;又指學校可運用並結合其他津貼,繼續聘請額外的輔導人員提供服務
  1. 甚麼是「一校一社工」?政府推行計劃的原因為何?
  2. 伍家珍退休前的小學,是如何推行輔導服務?她對「一校一社工」方案有何看法?
  3. 葉建源認為推行「一校一社工」後,小學要自主推行輔導工作將更困難,他的理據為何?
  4. 你認為推行「一校一社工」有何優點和局限?根據節目內容和就你所知,試詳細解釋。
  1. 通識專題︰學校社工
    http://www.liberalstudies.hk/topic.php?id=679
  2. 通識概念:壓力
    http://www.liberalstudies.hk/daily_concepts/index.php?word=658
  3. 通識概念:抑鬱症狀
    http://www.liberalstudies.hk/daily_concepts/index.php?word=402
  4. 通識影片:鏗鏘集 - 功課奴隸
    http://www.liberalstudies.hk/video/programme.php?vid=tcs14-1580
  5. 通識影片:視點31 - 社福界一筆過撥款
    http://www.liberalstudies.hk/video/programme.php?vid=thweh17-0043-seg01
  6. 通識影片:視點31 - 校園欺凌比率稱冠 如何變「欺零」?
    http://www.liberalstudies.hk/video/programme.php?vid=thweh17-0047-seg01
(01:19) - 伍家珍指學校有自己的輔導團隊,比只外判社工服務更能關注學生
(02:30) - 推行「一校一社工」的背景及內容
(04:19) - 郭姑娘在新政策下,因沒有大學學位而需離職感到氣憤;部分學生個案亦因此無法再跟進
(05:45) - 許麗明指新政策無法改善小學的輔導服務,因為外判督導駐校初期,未必能理解學校的進程
(06:38) - 葉建源指新政策規限較多,會令小學較難自主推行輔導工作
昔日節目
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