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課本和教材分拆訂價

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政府政策、教育

引言

近年教科書價格連年上漲,引起社會各界不少關注,教科書出版商將教師用書及其他教學材料贈予學校作推銷用途,但出版商將有關教材的製作、銷售成本轉嫁給消費者,令學生家長的負擔百上加斤,因此政府希望透過課本和教材分拆訂價,令學生及老師能按各自需要明碼實價購買課本和教材。究竟教科書價格上漲的原因何在?又有甚麼解決方法?

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政府於2008年10月成立「課本及電子學習資源發展專責小組」,積極研究課本及電子學習資源的發展。專責小組建議推行「課本、教材和學材分拆訂價」政策,期望改善現時課本與教材綑綁銷售的情況,希望透過「用者自付」的原則、避免造成浪費和採取節流的措施,從而減低成本,創造降低課本價格的空間,減輕家長的負擔。 儘管如此,出版商早前交予教育局的已分拆課本書價反而不減反升,令教育局及消費者極為不滿,更驅使政府探求引入市場競爭及開拓電子教材等做法,教育局與出版商就課本和教材之間的爭拗仍然沒完沒了。節目邀請來自不同團體的嘉賓及專業人士進行討論,找出課本和教材分拆訂價沿由、對各方影響及其他解決方案等。

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廣用教科書
十年價格變動

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打開文章連絡

教育局局長孫明揚就
「電子教科書市場
開拓計劃」會見
傳媒的談話內容

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教科書出版商代表回應(節錄)

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概念

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問題

1a. 根據節目內容,簡述教科書定價上漲的原因。 
1b. 歸納節目嘉賓意見後,你認為哪個是促使教科書定價上漲的主因?試就你所知解答
2a. 根據資料2,評論綜合消費物價指數與中、小學平均書價三者變動幅度的關係。 
2b. 試從資料2和資料4,分析書商在課本、教材分拆定價所面對的困難之處。 
3a. 在節目中,一眾嘉賓提出甚麼建議改善教科書價格上漲的問題?
3b. 你認為以上建議方法能否改善教科書價格上漲的問題?原因何在? 
4a. 根據資料3,試解述政府為何需要推行課本、教材進行分拆定價的政策。
4b. 你是否贊成課本、教材進行分拆定價的政策?為甚麼?
5a. 根據資料3內容,政府認為推行電子教科書能帶來甚麼好處?
5b. 根據節目內眾嘉賓的言論,發展電子教科書是否能夠解決課本、教材分拆定價的問題?
6. 綜合以上資料,分析政府、書商、消費者(家長)就課本、教材分拆定價的立場。

 

 

 

 

 

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